各小学：　　　　

第四届金坛市“迎新年”小学生数学小论文评比活动已经圆满结束。活动期间，共收到各校提交的三年级小论文97篇，四年级小论文111篇，五年级小论文105篇，六年级小论文97篇。研训中心对四百余篇小论文进行了三轮盲评，共评出一等奖60篇，二等奖101篇。优秀指导教师53名。（获奖名单详见附件）　　

本次参评小论文呈现出了以下几个鲜明的特点：　　　　

1.广泛参与。　　

本次活动，许多学校都组织了数学小论文撰写的辅导，从理论与实践两个层面让教师和学生明白数学小论文撰写的意义。　　

2.选题新颖。　　

与往年上交的数学小论文相比，今年学生撰写的数学小论文在选题上，呈现出新颖的一面。有数学运用、数学反思、数学发现、数学探究、数学童话等。　　

3.原创率高。　　

本次评选出的一、二等奖的数学小论文，评委组每一篇都在网上进行了搜索与比对，仅发现一例抄袭的现象。　　

从本次参评小论文的撰写和谋篇布局来看，还有以下几方面需要进一步思考：　　

1.数学小论文要有数学味，引导学生用数学的眼光观察生活现象，用数学的方法分析、解决实际问题。发现极少部分学校提交的是科学小论文。　　

2.小论文的语言文字可以更形象生动一些，谋篇布局可以更引人思考、产生共鸣。　　

3.小论文的视角可以再大一些，引导学生从生活、自然、社会、人文等各个角度去发现数学的存在与数学的价值。　　

4.小论文的体载可以更规范一些，对于高年级学生我们可以引导学生从发现问题、引发思考，探究问题、得出结论这种简单的论文体裁入手来写。　　

5.小论文的撰写可以更平常化一些，对于数学小论文评比，不能抱着为评比而撰写，应该融入到平时的教育教学中去，让这种自主研究性学习方式更加贴近学生，做到平常化、经常化。　　

　 获奖名单　

金坛市教育研训中心