欢迎来到金坛区教师发展中心!

常州教育  |  常州教科院  |  邮件中心  |  协同办公  |  返回教育服务中心

您现在的位置:教师发展中心>>学科通知>>小学通知>>小学数学>> 文章
小学数学课题组沙龙活动的通知

发布时间:2017-12-11    信息发布:无    浏览量:1785次

各相关小学:  

根据学科工作与课题组计划安排,本周将举行省级课题“小学数学练习活动设计的探究与实践研究”沙龙研讨活动,为使研讨活动富有成效,能为我们的课题研究指明方向,我们本次沙龙主题为“小学数学练习活动实施的有效性策略”,根据主题思考并结合各组员研究的特长又细分为6个小话题(如下)。请各位组员能围绕本次沙龙话题谈自己的见解,可适当查找资料以让理论来支撑自己的行动,但必须要自己的思想,要理论联系实际进行解说(请一定要精心准备,认真填写沙龙表格)。具体事项如下:  

一、参加人员:  

1.课题组所有成员:  

华罗庚实验学校 居云慧 河滨小学 房小科  

华城实验小学 曹爱娟 常胜小学 戴留松  

金城中心小学 陈淑芳 河头小学   

直溪小学 王丽华 建昌小学 谢桂荣  

岸头实验学校 徐丽华 研训中心 杨国华  

研训中心 谭云平 研训中心 陆卫英  

2.特邀:蒋守成 孙保华  

3.诚邀:对本次沙龙主题有兴趣的老师可事先提前联系参加本次活动。  

二、时 间:2008年5月22日下午2:30  

三、地 点:市研训中心会议室  

四、沙龙活动安排:  

(一)理论学习  

文章《新课程下练习设计的“新思考”》(主持人)  

(二)沙龙研讨(附分话题)  

1.小学数学练习活动教学目标中的内容和表现具有哪些特征?如何让练习活动目标为学生在数学练习活动中进行有效性学习服务?   

2.如何深入的理解、研究和挖掘教材中所提供的丰富的信息资源,合理、有效的利用好教材所提供的练习活动内容?   

3.如何呈现小学数学练习活动的内容才能确保学习者掌握目标、使练习活动更有效?   

4.影响有效练习活动的因素很多,有哪些解决策略?实施有效练习教学策略的最佳方案是什么?  

5.从学习者的角度出发,怎样才能引发良好的小学数学练习活动教学? 6.怎样使教学评价帮助改进小学数学练习活动教学的实施,以提高小学数学练习活动的效益?   

(三)沙龙小结  

五、注意事项:  

1.请各相关小学教导处及时通知以上人员,尽早安排好课务,并提前作好发言准备,届时准时参加沙龙研讨活动。  

2.欢迎对本次沙龙主题有兴趣的老师参加。  

3.注意交通安全。  

  

金坛市教育研究与培训中心  

2008年5月19日  

昨天访问: 293883  |  今天访问: 245925  |  本月访问: 539808  |  上月访问: 10859587  |  访问总数: 267996031

 

Copyright® 2019-2024 金坛教育服务 苏ICP备06023074号