各小学：

为促进小学数学教师专业素养的提升，全面提高我市小学数学课堂教学效益，我室将在近期举行小学数学青年教师基本功大奖赛活动，具体要求如下：

一、参加对象：原则上在近两年获得过常州市小学数学课堂教学比赛一、二等奖的青年教师不再参加此次比赛。

学校规模在25个教学班（含25个班）以上的学校每学段可出选手2名；25个教学班以下的学校每学段只能出一名选手参加此次比赛。

二、比赛内容：小学数学练习设计比赛及现场听一节课后进行评课。

（小学数学练习设计的要求是：专门针对一堂新授课内容后的练习设计，在设计时“形式”与平时备课差不多，要写清楚教学目标等，但对新授部分的设计可简略一些，而对新授内容的针对性练习设计要详尽些<即主要是后半堂课的设计>，练习设计的内容可以是课本上的习题，也可以是自行设计的习题，要写清楚“练习设计内容”活动开展的环节，要看关键性题目安排是否合理，巧妙等。最后应写一下“练习设计意图”，如：练习是如何设计的，如何逐步达成练习目标的。总之，小学数学练习设计比赛关键比的是“练习活动的设计”。）

三、比赛时间：第一学段（1-3年级） 9月27日 7：30—16：30

第二学段（4-6年级） 9月28日 7：30—16：30

四、比赛地点：常胜小学

五、比赛形式：上午先听一节课后，选手们同时集中到常胜小学微机房在微机上完成“评课”和“小学数学练习设计”的电子稿。

六、关于评奖：第一阶段比赛后将按上述两项比赛的累计分确定进入第二阶段比赛的人选。

①各学段前15名选手直接进入市第二阶段教学评优活动：课堂教学评比。（具体事项另行通知，第二阶段将根据课堂教学比赛的得分评出一、二等奖若干名，其中每学段中一等奖的第一名代表我市参加常州的比赛。）

②第一阶段比赛中的第16—25名选手将颁发单项技能比赛二等奖获奖证书。

本次比赛各校要在广泛宣传和发动的基础上，在本校内先举行一次数学青年教师的“大练兵”活动（现场听课后写评课材料与撰写规定内容的新授练习设计评比，然后进行上课比赛），以让此次活动真正让所有数学教师都能得到锻炼与提高。

附件1：金坛市小学数学青年教师基本功大奖赛（第一阶段比赛）报名表 点击浏览该文件

附件2：小学数学练习设计参考样例 点击浏览该文件