各小学：　　　 　　　　　　　

为了落实《英语课程标准（2011版）》的要求，营造良好的英语学习氛围，搭建学生展现自我的舞台，学生　　

口语表达和综合运用语言的能力，不断激励学生的英语学习兴趣和自信心，拟举办2016年金坛区小学英语三年级　　

整班朗读暨口语交际比赛。　　　　　　　　

一、比赛内容：整班朗读暨口语交际比赛（3上新教材）　　　

二、比赛形式：　　　　　　　　

1. 整班朗读：随机抽取每个学校的3年级任一班级，整班朗读3上教材（1-8单元）的其中一个单元的story 　　

time 和cartoon time。　　　　　　　　

2. 口语交际：随机抽取每个学校的任一班级，按学习小组逐一抽取口语话题，进行口语交际比赛。　　　　　　　　

三、比赛办法：　　　　　　　　　　

（一）校级评比：12月上旬各校开展校级评比。　　　　　　　　

（二）市级评比：　　　　　　　　　　

1．12月中下旬教师发展中心邀请部分学校英语老师组成评委组，前往各校进行现场观摩评比。　　

（具体比赛时间见补充通知）　　　　　　　　　

2．比赛班级现场抽签决定。各校需准备比赛教室和准备教室各一。　　　　　　

3．发展中心将评选出优秀班级与优秀辅导老师若干名，比赛结果将在研训网上公布。　　　　　　　

请各校充分认识本次比赛的意义，借鉴以往比赛的经验，从课堂教学入手切实帮助学生提升朗读水平及会话　　

能力，展示学校风采。　　　　　　　　　　

附件一：评分标准　　　　　　　　

一、整班朗读评价标准：（共10分）　　　　　　　　

1．读音正确，优美。 　　　　　　　　

2．音量适中，语速得当，吐字清晰，语言流畅。 　　　　　　　　

3．不添字，不漏字，能正确读出停顿、轻重读、连读、爆破、升降调等。 　　　　

4．认真投入，自然，不做作。能把握所读内容的情感基调，读出自己的理解；能根据课文人物的不同，选择不同　　

的语气、语调和语速来朗读。 　　　　　　　　

5．不指读，坐姿正确，双手拿书，眼睛离书本一尺远。 　　　　　　　　

6．学生间合作协调，整体效果好。 　　　　　　　　

二、学生对话评分标准 （共10分）