各校教导处：　　

按照综合类课程研训规划，研训中心进行了中小学综合实践活动、品德课程各类新组织的重新建设，目的在于推进区域课程的实施，培养教师群体，解决课程实施过程中的问题，现将各类新组织建设情况说明如下。　　

一：各类组织研究周期为三年，实行组长领衔制；各学校要支持各相关组织的活动，按照研训中心通知要求安排好活动支持工作；各组织组长要制定有效的活动计划，按照计划开展活动；各组织成员要根据安排做好相关研究工作，严格要求自我，认真细致完成组织相关工作，提升实践水平，提高课程素养。请综合实践活动各组织成员加入我市综合实践活动交流群：95839102。品德课程各组织成员加入我市品德课程交流群：105273224。科学课程专兼职教师请加入我市科学课程交流群41963142。加入名称为：（学校名）＋真实姓名。　　

二：请各组织组长或领衔人和相关成员讨论后，形成本组织研究架构或课题详尽方案，进行好组织成员分工，在一月二十四号前将下学期活动安排发至邮箱：jtjysyax119@163.com。精心准备好春学期初第一次组织活动。　　

三：各类组织具体任务和研究方向(可根据实际情况作调整)，具体成员安排。　　

金坛市综合实践活动课程推进组　　

组织主要任务和研究方向：理论研究、评价研究、调研工作、学校课程实施研究、参与中小学课题组指导工作　　

成员：姚爱祥（顾问）　岳建华（顾问）　吴慧俊（组长）　陈月萍（副组长）　李晖　张文华　周芳　胡小波　严乔莎　王芸伟　许晴　　　

金坛市综合实践活动课题组　　

组织主要任务和研究方向：主要任务为开展区域课程实施主要问题的研究、区域课堂教学研究与成果推广。研究方向为基于儿童生活和问题的综合实践活动内容的开发与实施的研究。　　

成员：姚爱祥（课题主持人）　张文华（课题主持人）　王松（副组长）　王强　吴艺　徐云霞　吴建平　张金花　李俊华　史晓霞　袁芳芳　姚志刚　潘菊平　贺云飞　耿飞　徐金华　许叶飞　仲万龙　朱雪琴　司马志俊　　　

金坛市综合实践金沙名师工作室　　

组织主要任务和研究方向：培养教师、着力于基于课题研究的校本化课程的实施研究——综合实践活动校本化开发和实施的案例研究　　

成员：姚爱祥（顾问）　徐锁平（领衔人）　杭静（副组长）　郑彩霞（副组长）　王小燕　郑丽华　于琴仙　袁丹　吴宁生　毛芸　胡志英　王玮娟　殷惠惠　吴平　耿爱俊　杨月　　　

金坛市中学综合实践活动校本化实施研究团队　　

组织主要任务和研究方向：着力于研究性学习与校本化课程实施的研究，培养教师团体　　

成员：姚爱祥（顾问）　史兰春（顾问）　潘红琴（组长）　郑小东（副组长）　李晖（副组长）　陈文萃（副组长）　靳惠东　邓瑞平　周迎春　王琴　朱旭武　鲍盼　李燕　毛炜瑾　赵素华　陈燕　吕华　　　

金坛市品德课程课题组　　

组织主要任务和研究方向：基于课题的课堂教学效率的研究、培养新教师群体　　

成员：姚爱祥（课题主持人）　周涛峰（课题主持人）　陈海燕（副组长）　陈清　朱训　谢辉　王恩梅　徐斌　张小军　张莹　翟小乔　王丽君　杨露霞　　　

金坛市品德课程推进组织　　

组织主要任务和研究方向：基于课题的大德育相关研究、理论研究、评价研究、调研工作、各项评比工作　　

成员：姚爱祥（顾问）　庄素芳（顾问）　贺国财（组长）　谢小静（副组长）　季小香（副组长）　吴欣　曹文华　毛迎春　陈靓　谢美琴　李娟　李卫　蒋翠娥　王慧娟　　　

金坛市教育研训中心　　

　　　2014-1-16