各小学：　　

中国教育学会去年经过改革分设了科学教育分会，为推进科学教育工作，学会组织以下两项竞赛评选活动，此两项活动现均为中国教育学会科学教育分会单独举行，证书印章为中国教育学会科学教育分会。是教师评先晋级可依据内容。我中心决定集体组织学校老师参加此两项活动，现将两项活动相关内容通知如下：　　

（一）小学科学教师论文竞赛　　

１．论文文体（分６类）：　　

Ａ． 教学案例：课堂教学实录与评析、教学设计（一个单元、一个课或一个课中的活动设计等）、教课说课（教后感、教学小记、教课一得等）。　　

Ｂ． 教学杂谈：对科学课教材、教法发表真知灼见。　　

Ｃ． 实验与制作：实验设计与改进、自制教具和学具等。　　

Ｄ． 教苑耕耘录：可以写作者本人，也可以写其他老师或教研集体从事科学（自然）课教学的感人经历和趣闻趣事，要求真实、生动，并请附相关照片。　　

Ｅ． 身边的科学故事：身边发生的孩子学科学过程中难忘而有趣的故事，老师教科学课的轶闻、趣事。　　

Ｆ． 教研员手记记一次成功的教研活动或从事教研工作的体会。　　

２．评选办法：　　

分文体设奖，按比例每类文体设一等奖（１０％）、二等奖（３０％）、三等奖（４０％）；文章须力求分析和解决课程改革中大家遇到的实际问题，此类作品将优先考虑评奖。对获奖的优秀论文，将择优发表在学会会刊《科学课》杂志上。　　

3．请各校组织好此次活动，论文一律在9月30日前交至研训中心姚爱祥老师处，不要交至他人，以免遗失。历届中心组课题组成员必须参加此项活动。　　

请务必在论文上注明“论文竞赛”字样，在文题前注明征文文体代号、教材版本、册数，注明姓名、详细通讯地址和邮政编码，并附上作者电话号码、手机号码和电子信箱。　　

4． 参赛论文每篇交４０元评审费，届时由我中心统一交至相关组织者。　　

（二）小学生“小探索者”科学小论文竞赛　　

１．科学小论文主题：亲历科学探究。　　

２．参赛对象：小学３～６年级学生，分为中年级和高年级两个组进行评比。　　

３．征文内容：可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是小学生自己的小发明、小制作，自己设计的小实验；可以是对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是小学生的奇思妙想。　　

４．注意事项：　　

①征文以电子稿为主。小学生论　文由　老师集中组织好电子稿件，请老师将所有参赛学生姓名、作品名称、初评结果制作成“小论文竞赛初评表”，和论文一起发到 jtjysyax119@163.com 。　　

②征文必须是小学生自己的作品，教师和家长不要加工。　　

③征文务必注明“小论文竞赛”和“中年级”或“高年级”字样，后面附指导教师的详细通讯地址和邮政编码、电话号码、手机号码和电子信箱。　　

小探索者奖的获奖小学生，由中国教育学会科学教育分会颁发获奖证书。优秀作品将择优收集在《小探索者丛书》里。　　

优秀指导教师奖：对组织小论文３０篇以上，且小论文质量较高的指导老师，经评委会评选，由中国教育学会科学教育分会发给优秀指导教师证书。本本次竞赛设小探索者奖、组织奖和优秀指导教师奖。　　

5．此项学生活动各校请本着自愿参与原则组织好此次活动，参赛论文每篇交10元评审费，届时由我中心统一交至相关组织者。论文电子稿一律在9月30日前发送至：jtjysyax119@163.com 。每校根据情况中、高年级各最少组织5-30篇参加。历届中心组课题组成员校至少组织30篇参加该项活动。　　

各校组织好相关专兼职老师参加此次活动，教师论文按照时间要求统一上交到研训中心姚爱祥老师处、学生论文也按照要求统一电子稿发送到姚爱祥老师邮箱。