科学讲师团和课题组一行十余人于10月20日来到直溪小学，进行为期一天的科学课题组活动。

在一天的活动中，大家首先观摩了白塔小学周媛、直溪小学戴辉文、社头小学蒋国平的三节课。这三位老师向大家展示的是《科学》四年级上册“冷和热”单元的“冷热与温度”、“热的传递”、“加热与冷却”这三节课。在上午的课堂教学中，周媛老师细致指导学生深入进行科学探究、戴辉文老师教学设计严谨并能利用课堂资源有效生成、蒋国平老师质朴的语言和生动的设计都给大家留下了深刻的印象。

在下午的交流和评析中，大家就上午的公开教学进行的深入的交流，并对如何进行科学教学设计、如何指导学生科学表达、如何利用教学资源及时生成、如何把握科学探究的深度等问题进行了探讨。

最后教研室姚老师提出了对当前科学教学的一些思考，在交流中他指出：对科学探究要有深入的理解，不能局限于程式的限制。在教学中我们还应该关注学生的前概念和概念的得出过程，以更好的进行单元整体教学。直溪小学曹国林校长对此次活动给予了大力的支持，陈金明副校长始终参与了研究活动。