调 研 范 围　　

补充说明　　

各　　

年　　

级　　

上　　

册　　

全　　

部　　

内　　

容　　

一、积累运用　　

1．积累：　　

词语积累；　　

课外名句积累；　　

默写：课本要求篇目（包括现代文），另含书上未要求背诵，而又在《课程标准》推荐的古诗文（50）之内的篇目；　　

名著阅读积累：课本要求加补充；　　

2．运用：　　

重在考查实际运用语文知识的语文实践能力；　　

3．综合性学习：　　

设计活动方案或根据所提供的材料探究（按《课标》要求）。　　

二、阅读理解　　

1．课内语段阅读；　　

2．课外短文或片断阅读； 3．课内外文言文阅读（七年级只考查课内文言文阅读）。　　

三、作文　　

根据要求写一篇作文。（七年级不少于450字，八年级不少于500字，九年级不少于600字）　　

1．试题按新课程要求编制；　　

2．取材于课外的试题，其内容和要求参考相应单元主题，试题形式不简单模仿中考；　　

3．“诵读欣赏”中的诗文，除涉及《课程标准》推荐的古诗文篇目外，不考默写；　　

4．名著阅读采取累进式考查的办法，初一期末考2部（教材1+补充1），初二期末考6部（教材3+补充3）。初三期末考7部（教材5+补充2）；　　

5．写作、口语交际、专题、语文实践活动等参照课本能力要求命题。