尺寸教材，国之大器。为帮助教师准确把握新教材的编写理念与教学要求，提升课堂教学实效，2025年8月30日，金坛区教师发展中心组织全区小学语文教师开展期初教材培训活动。各校小语教研组在热烈的学习研讨中开启了新学期的篇章。

一年级上册语文教材分析由钟楼区教师发展中心毛成老师进行解读，主题是《用好统编教材，做好幼小衔接》。毛老师从2024教材修订的背景讲起，结合实例梳理结构变化，用多元案例解析拼音、识字等教学要点，清晰拆解教学路径。老师们认真记录，围绕教材调整处热烈研讨。通过毛老师的分析，对教学目标与实施路径更清晰，后续将把所学融入课堂，助力学生平稳跨越幼小衔接阶段，为语文学习筑牢基础 。

二年级语文老师学习了由金坛区教研发展中心陈秋云老师主讲的培训，主题为《关注教材变化 落实教学重点》。陈老师首先从统编新教材选文调整、语文要素的完善、教科书栏目的整合以及注音体例的变更四个方面，详细介绍了新教材的编写意图和变化原因。接着，她结合具体单元案例，围绕基础型、发展型和拓展型三类学习任务群，提供了许多实用有效的教学建议。本次培训内容详实、贴近实际，老师们纷纷表示受益匪浅。

三年级语文老师观摩了天宁区教师发展中心邱俊老师《统编语文三年级教材解读与教学建议》为主题的专题讲座。邱老师强调三年级教材注重单元整合与综合性学习，以及在语言运用中提升理解与表达能力，引导学生在日记写作、童话阅读、景物描写中感受语文与生活的联系，培育审美情趣与合作精神。

四年级语文老师观看了裴红霞老师《把握学段目标，用好统编教材》的专题讲座。两个多小时的讲座中，裴老师结合教材，从目标定位、阅读教学、表达教学、练习设计四个角度，提出了指导性的建议，深入浅出的剖析，生动真实的实例，让观看讲座的所有老师都有了醍醐灌顶般的感悟。大家听得专注，想得深刻，在裴老师的讲座中汲取养分，反思教学实践中的不足，纷纷表示必须将把所学理念融入日常教学，优化教学设计，真正落实“用教材教”的理念，助力学生语文素养的全面提升。

五年级语文老师在线参加了溧阳教师发展中心钱友芬老师的教材培训《立足修订理念 践行教材指引》。钱老师为大家明确了三个重点方向：一是语文教学要注重文化内涵和价值观培养，从课文中深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化等元素，帮助学生树立正确的价值观；二是要突出语文的实际运用能力，重点培养文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等核心素养，尤其强调打好语言运用的基础；三是强调语文教学应具备“三性”：创设真实有趣的学习情境，多组织语文实践活动提升运用能力，并注重语文与其他学科及生活的联系，促进全面发展。

六年级的老师们聆听了常州经济开发区教师发展中心研训员金东旭老师关于六年级上册的语文教材的分析，学习了“任务群”的落地思考，基于真实情境的深度学习，以具体的课例讲解了在单元语文要素有序、有度的落地中发展学生的语文核心素养，以大问题、大任务情境的创设与学习任务推进，借助语文实践活动设置真实的学习情境，关注真正的、深入的学习，实现从“教书”到“育人”的转化。

本次期初教材培训不仅是一次精准的赋能，更是一次智慧的碰撞与方向的引领。它为新学期的语文教学实践夯实了理论基础，指明了前进路径。相信全体语文教师必将以此为契机，将所感、所悟、所得内化于心，外化于行，带着对教材的深度理解走进课堂，于一方书桌之间，启迪无垠智慧；于三尺讲台之上，培育时代新人。让我们共同期待，在这幅精心擘画的蓝图上，涌现出更多以学生为中心、以素养为导向的精彩课堂，谱写我区语文教育高质量发展的新篇章！

                （尧塘实验学校 钱丽撰稿）