秋意渐浓，学意正酣。近日，汤春芳、张凤娟、丁银花三位名班主任工作室在金坛区第五中学联合举办2025年秋学期专题研讨活动。本次活动通过主题班会、专题讲座、成长分享、专家总结四大环节，推动德育工作与时代发展深度融合，为与会教师提供了一场思想与实践的双重启迪。

历史为帆，厚植家国情怀

活动在庄赟老师执教的《以史为帆明方向，青年立志向未来》主题班会中拉开序幕。庄老师以“为何在9月3日举行阅兵”为切入点，引导学生回顾抗日战争历程，通过影像资料、事迹分享、阅兵对比等形式，激发学生的民族自豪感与历史使命感。在庄老师的引领下，学生从英雄故事中提炼精神品质，从“万国牌”到“百分百国产”的阅兵变迁中感受国家发展的艰辛与辉煌。课程尾声，学生纷纷写下“强国梦”并制定个人行动路径，实现了历史教育与价值引领的有机统一。

AI为桨，导航数字未来

面对人工智能时代的教育挑战，王文艳老师作《AI时代的青少年网络素养与德育引导》专题报告。她深入剖析了AI技术在信息传播、社交互动、认知形成等方面对青少年产生的双重影响，强调德育工作须重视批判性思维、信息甄别能力与数字伦理意识的培养。王老师提出“课程+实践”双轮驱动策略，建议将网络素养教育融入学科教学，并通过案例辩论、主题竞赛等实践活动强化学生的数字公民意识。她还呼吁构建“家校社”协同育人机制，共同守护青少年的精神成长空间。

成长为证，见证新秀蜕变

汇贤中学解逸敏老师以“一年光阴，一路成长”为题，分享了其担任班主任以来的心路历程。她从班级管理、家校沟通、师生关系三个维度，生动讲述了从“疲于奔命”到“有序推进”、从“畏惧沟通”到“主动连心”、从“保持距离”到“亦师亦友”的转变过程。解老师坦言，新班主任虽经验不足，但拥有贴近学生的热情与本能，这份初心是专业成长中最宝贵的动力。她的真诚分享引发了在场教师的广泛共鸣。

总结为引，寄予殷切期望

活动最后，汤春芳老师对本次研讨进行总结提升。她充分肯定了班会课的情感深度与讲座的实践价值，并结合自身经验，鼓励新班主任在育人实践中持续学习、勇于创新、勤于反思，将理论转化为行动，在平凡岗位上成就学生的精彩成长。

本次联合研讨立足历史根基，面向数字未来，既有思想引领，也有路径探索，为新时代德育工作提供了有益借鉴。