寒冬料峭，学意正浓。为助力新教师夯实教学根基，提升课堂教学能力，深化对小学英语教材的理解与运用，我区于12月12日在华罗庚实验学校岸头分校开展近两年小学英语新教师第三次培训活动。本次活动内容丰富、安排紧凑，涵盖示范课展示、集中评课研讨以及专题讲座分享等多个环节，为新教师们搭建了一个学习交流、共同成长的优质平台。

一、课例展示：聚焦课堂，深耕教学

活动伊始，来自朱林中心小学的蒋乐老师执教了Unit7 Seasons第三课时。蒋老师以四季变化为核心线索，精心设计教学环节，教学逻辑清晰连贯，尤其在知识点复习环节层层递进、落实到位，从旧知回顾到新知拓展衔接自然。授课过程中，她充分结合小学生的年龄特点与认知规律，将趣味与知识巧妙融合，通过AI赋能让书本的图片动起来，以简单明了的指令引导学生主动感知季节词汇与相关句型，同时积极鼓励学生大胆输出。整节课课堂氛围轻松活跃，学生学习积极性与参与度被充分调动，完美展现了以学生为主体的教学理念。

紧接着，秦媛老师带来了Unit6 Weather第三课时。秦老师围绕“天气”这一贴近生活的主题，创新采用闯关式教学模式，精心设计多梯度任务环节，带领学生一步步攻克知识难点、完成学习目标，有效激发了学生的挑战欲与学习主动性。授课中，秦媛老师巧妙将绘本进行改编融入课堂，以绘本故事为载体，引导学生深入挖掘不同天气下人物的心情变化，在此基础上进一步抛出核心大问题，引导学生进行深度思考与表达，让语言学习不再局限于词汇和句型的表层记忆，而是延伸到情感感知与逻辑思维的培养。

最后，张家港市万红小学的季春燕老师带来了 Unit6 Weather 第一课时的教学。季老师立足低年级学生的语言启蒙需求，以 “感知天气、初识表达” 为核心目标，搭建了由浅入深的教学框架。授课中，季老师注重营造沉浸式语言环境，让学生在玩中学、练中记，既夯实了词汇与基础句型的掌握，又培养了初步的语言表达意愿，为后续课时的深入学习筑牢根基。

二、评课研讨：各抒己见，共促提升

三节精彩的示范课结束后，进入评课研讨环节。听课教师们围绕两节课的教学目标达成、教学环节设计、教学方法运用、学生参与度以及课堂生成等方面展开了热烈讨论。大家纷纷表示，示范课各有特色，亮点突出，为新教师的课堂教学提供了很好的范例。在肯定优点的同时，老师们也结合自身教学经验，提出了一些富有建设性的意见和建议，比如如何进一步优化课堂时间分配、如何更好地关注不同层次学生的学习需求等。通过评课研讨，老师们相互学习、相互启发，有效促进了教学理念的更新与教学能力的提升。

三、专题讲座：干货满满，引领成长

评课结束后，两位副校长分别带来了她们教学研究的心得体会。首先由华罗庚实验学校岸头分校的徐颜群副校长带来了《融合·生长：小学英语跨学科教学的探索与实践》的讲座。徐颜群副校长结合当前教育教学改革的趋势，深入剖析了小学英语跨学科教学的重要意义。她指出，跨学科教学能够打破学科壁垒，丰富教学内容，提升学生的综合素养。讲座中，徐副校长分享了多个小学英语跨学科教学的实践案例，从英语与语文、数学、艺术、科学等学科的融合角度，详细阐述了跨学科教学的设计思路、实施策略以及注意事项。她强调，在开展跨学科教学时，要以英语学科核心素养为导向，注重学科间的有机融合，避免形式化。讲座内容详实、见解深刻，为新教师们开展跨学科教学提供了清晰的思路和实用的方法。

随后，华罗庚实验学校滨湖分校，灵动英语工作室领衔人邓黎莉副校长开展了《对于新教材Wrap-up板块的思考与实践》专题讲座。Wrap-up板块作为新教材的重要组成部分，对帮助学生梳理单元知识、提升综合运用能力具有重要作用。邓副校长结合新教材的特点，深入解读Wrap-up板块的设计理念与教学目标。她通过具体的单元案例，详细介绍了Wrap-up板块的多种教学实施方法，包括小组合作梳理、游戏化复习、情境化运用等，强调要充分发挥Wrap-up板块的总结、巩固与拓展功能，引导学生主动构建知识体系。邓副校长的讲座针对性强，实用性高，为新教师在教学新教材Wrap-up板块指明了方向。

四、总结展望：凝心聚力，共启新程

最后，区教师发展中心钱荷琴老师对本次教研活动进行了全面总结。她首先对蒋乐老师、秦媛老师和季春燕老师的精彩示范课表示肯定，对徐颜群副校长和邓黎莉副校长的干货分享表示感谢。钱老师指出，本次活动为新教师们提供了一个学习、交流与成长的平台，有效促进了新教师教学能力的提升。同时，钱荷琴老师对小学英语的发展提出了殷切期望，希望新教师们能够以此次活动为契机，在今后的教学工作中，不断学习、勇于探索、积极实践，夯实教学基本功，提升自身专业素养；希望全体英语教师能够凝心聚力，加强教研交流，共同推动小学英语教学质量的稳步提升，为学生的英语学习打下坚实的基础。

本次冬日小学英语新教师培训教研活动在浓厚的学习氛围中圆满结束。此次活动不仅让新教师们收获了知识与技能，更感受到了教师发展中心对教师专业成长的重视与关怀。相信在未来的教学道路上，新教师们将带着所学所悟，在小学英语教学的沃土上深耕细作，绽放光彩。