春日融融，研思致远。为夯实区域课题研究成果，赋能一线教师专业成长，3月20日上午，常州市金坛区小学综合实践活动课题组第45次专题教研活动，在东城实验小学如期启幕。区课题组全体成员、小学劳动青年教师团队成员齐聚一堂，共赴这场成长之约。

活动伊始，由领衔人李晖老师带来专题理论讲座。本次讲座以核心素养为锚点，聚焦小学综合实践活动课题的生活化设计与落地，结合金坛区本地多所学校的优秀实践案例，从选题贴合学生生活、活动设计分层递进、成果转化多元有效三个核心维度，拆解了综合实践活动课程从设计到实施的全流程要点。

理论引领之后，课堂教学观摩环节由东城实验小学郑思佳老师带来《纸黏土大熊猫》主题展示课，将纸黏土创作拆解为长条、圆片等基础造型，同步演示憨态熊猫的制作流程，搭配细致的安全操作提示，以清晰引导唤醒孩子们的创作热情。课堂上，小手揉、搓、捏、压，将普通黏土化作一只只卡通可爱的大熊猫，孩子们在指尖流转间感受创作乐趣，生动诠释了综合实践课程“做中学、悟中长”的核心理念。

丁瑜老师以《神奇的桂花种子》为载体，带领孩子们叩开科学探究的大门。她以种子萌发为切入点，引导学生围绕质地、光照、水分等核心影响因素，设计破壳方式、浸泡条件等多组对照实验，让学生在动手操作、对比观察与分析总结中，完整亲历科学探究的完整流程。

本次教研活动融理论引领、课堂示范、课题指导于一体，为区域综合实践教师搭建了互学共进的成长平台。未来，课题组将持续深耕实践育人沃土，以常态化教研为帆，推动区域综合实践课程高质量发展，以实践为笔，书写助力学生核心素养全面成长的育人新篇。