为深入理解新教材编写理念、结构体系与教学要求，提升八年级道德与法治课堂教学实效。3月3日下午，全区八年级道德与法治老师与省课题组成员齐聚金坛区第五中学参加统编八年级道德与法治新教材网络培训，听取了南通成洁老师的网络培训课程。

成洁老师围绕三个主题为我们深入解读了八年级道法新教材。一是八年级下册教材内容的解析，成老师用“宪法”线和“三统一”线贯穿教材的五个单元，梳理了教材的内在逻辑与结构，体现了教材“螺旋上升”的育人体系。二是《道德与法治》八下教材试题分析，围绕“无情景，不成题”“无价值，不入题”“无思维，不命题”三个方面，强调我们要在真实的情景下解决问题，提高命题质量，减少超纲超标和“机械式刷题”，引导教学回归育人本质。三是坚持素养导向下的大单元教学设计，打破课时壁垒，整合教学资源，积极开展主题化、项目式学习等教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，让法治学习成为一个连续、完整、沉浸式的过程。

培训的结束是实践的开始。参训教师纷纷表示，每一次的培训都是一次理念的更新，更是一次实践的赋能。此次培训，从教材逻辑的深度解码到教学实践的精准赋能，从大单元教学的突破到素养闭环的构建，为新教材的平稳落地注入了强劲动力。八下教材的教学承载着培育学生法治精神、强化制度自信、提升公共参与能力的重要使命。我们将以本次培训为契机，把大单元教学理念落到实处，让宪法精神扎根课堂、法治观念融入生活，引导八年级学生成长为尊法学法守法用法的合格公民，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。