小满时节，绿树成荫，麦粒金黄。金坛区初中音乐研训暨音乐课题组活动在河头中学举行。参加人员有初中音乐老师、音乐课题组成员、虞樱工作室成员，主题围绕常州市“十四五”课题《基于大单元背景下初中歌唱课1+N教学模式的实践研究》进行。

习习谷风，以阴以雨，之子于归，远送于野......。河头中学王文玫老师执教的歌唱教学《幽兰操》。选自舞剧孔子的主题曲，王老师从舞剧片段导入，了解孔子周游列国的历史故事，展现了孔子的思想体系和生命历程，歌曲教唱，采用聆听、体验、模唱等各种方式，从文学的角度让学生体验歌词的意境，从音乐要素中让学生体验旋律的美，从舞蹈语汇中了解舞蹈于音乐的关系。学生活动设计了唱、舞、诵一体。全班学生在快乐，愉悦中享受音乐的美。王文玫老师文学素养功底较深。舞蹈素养也很好，课上较好的诠释了以美润心，以美育人的教育教学理念。

第二节课有第二中学的虞樱老师执教的非遗音乐--古琴,从我们身边的非遗文化导入，让学生观琴、抚琴等活动了解古琴音乐文化，通过高山流水、梅花三弄等琴曲欣赏曲了解两首乐曲的美学本质是“以自然为镜，照见君子人格”——借物（山水、梅花）喻人，托景抒情，最终指向文人精神境界的审美化呈现（人格美与道德美的统一）。

学生活动以拓展古琴音乐文化为载体，宣扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。虞樱老师曾经获得省评优课大赛二等奖，古琴演奏技艺精湛，教学基本功比较扎实，本课很好的向河头中学的学生宣传了非遗传统文化。

课后针对两位教师的课大家一起作了研讨，教研员尹老师针大单于教学，学科融合、A工具运用、歌唱教学的声音处理等等，如何在教学合理呈现做了进一步讲解。

春种一粒粟、秋收万颗子，音乐教师只有扎扎实实深耕课堂，关照我们每一次的教学设计，关爱课堂里的每一位学生。才能做到以美润心，以美育人。