——记两年内小语新教师课堂调研第八次活动

五月的和风里，蔷薇满院飘香。抓着五月的尾巴，迎着夏日的骄阳，在5月29日明媚的上午，金坛区教师发展中心小学语文教研员陈老师与孔老师带着全体两年内小语青年教师来到充满活力的华城实验小学，开展了青年教师课堂调研的第八次集体交流活动，共同欣赏二年级的老师们那别开生面的课堂。

本次活动共安排了四节研讨课，内容均为部编版二年级语文教材最后一单元的一篇课文《当世界年纪还小的时候》。四位老师针对文本做了深入的解读和思考，为我们呈现了流畅而生动的教学。

第一节课，东城小学的许兆越老师带着二（1）班的小朋友一同探索世界还小时所发生的事，娓娓道来的语调和井井有条的板书让同学们听得津津有味，想象填空和感情朗读让孩子们对这个丰富多彩的世界充满了无限好奇。

接着展现的是青年男教师中的佼佼者，华城小学的王康老师的课堂。他开篇就用“猜猜照片里的小孩是谁”打开了二（2）班孩子探索未知的兴趣之门。在对文脉的梳理过程中，王老师适时补充自然科学的相关知识，让学生在生动有趣的儿歌学习之余领会浅显的科普常识，整堂课细腻，自然，流畅，如行云流水。

第三节课是来自东城小学的陈梦瑶老师，她的课堂节奏平稳，板块分明，自编的小诗让人眼前一亮，收放自如的教学提供给学生有效的学习空间。另外，陈老师的课，对字词的比较观察以及书写做到了足够的重视，平实有效。

最后一位出场的是朱迪凡老师，她来自社头小学。课堂上，朱老师在梳理文脉的过程中，颇有见地地与小朋友们一起感受太阳东升西落、月亮时圆时缺、水流必向下的自然规律，孩子们已初步懂得，每样东西只要弄明白自己做什么最容易，生活中就有了秩序。

四节课后，陈老师和孔老师照例对本次听课活动做了精要的点评，照例要求全体成员在会后形成评价稿，上传QQ群互动交流学习。随后，两位老师还对下学期初将要开展的整场汇报展示活动布置了要求，大家踌躇满满。

因为是本学期的最后一次交流活动，大家都感到有些许不舍。但好在这并不是学习的终结，我们依旧在教育的路上。相信在接下来的日子里，我们都能更多地获得成长，成为新的自我。

（华城小学  周啸秋  供稿）