发布时间：2020-06-15 信息发布：姚爱祥 黄海燕 浏览量：5814次
关于组织参加常州市中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例评选活动的方案
一、活动目的
深入贯彻落实《中共中央国务院关于金面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一【2016】8号)精神，大力实施中小学劳动教育和社会实践 “百千万工程”，引导中小学及相关实践基地加强劳动教育和社会实践课程开发与实施，促进学生德智体美劳全面发展。
二、申报对象
全区中小学及接纳中小学校学生参加综合实践活动的基地。
三、申报内容
申报案例内容为两类:劳动教育案例和研学实践教育案例。以往在省中小学社会实践基地优秀案例评选活动中获奖的案例不得申报。
四、申报要求
1.申报案例要求主题鲜明，经过学校或基地实践教育教学检验，具有创新性、时代性、典型性、真实性、实效性和可操作性;
2.申报案例撰写格式与要求见附表1，字数要求在4000字左右;
3.每个参评案例的参与人不得超过3人;
4.每个参评案例要结合所报案例主题，附报1个能在“省名师空中课堂平台”展播的微课作品，时长以20分钟内为宜。
五、评选方式
1.参评案例于8月18日前提交电子稿和纸质稿到金坛区教师发展中心1512室，地址:金坛区金坛大道150号，联系人:黄海燕;联系电话: 13776385566。 指定邮箱:hyxxhhy@163.com).
2.每个申报案例需报送1份《常州市中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例评选活动参评案例申报表》(附表2)和6份申报案例纸质材料。信封注明“常州市中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例申报材料”，同时报送以上材料的电子稿(电子稿名称：案例名称+单位名称+姓名)。微课刻录到相应光盘中随申报表一并报送（微课标签：微课名称+单位名称+姓名）。
3. 区教师发展中心将组织评委对所有参评案例进行评比， 并择优选送参加常州市级比赛。
六、奖项设置
比赛设立一、二等奖若干。
金坛区教师发展中心
2020年6月15日
附表1：
常州市中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例评选活动参评案例撰写格式与要求
文稿 | 总体要求 | 文稿中要清晰阐明案例主题、案例背景、案例过程、案例反思与评析等内容。 |
案例背景 | 要为案例主题服务,突出主题的历史情境和现实环境。 | |
案例过程 | 要说明思路、描述过程、交代结果,体现过程的真实生动性以及问题解决方法的新颖性。 | |
案例的反思与评析 | 要能揭示案例的意义和价值,提炼案例的创新点,阐明经历案例教育教学后的理性感悟、体验和认识,能运用教育教学理论对案例进行多角度的思考和解读,给人以启发。 | |
文稿 格式 | 案例名称 | 用黑体三号,居中,下面空一行。 |
单位、姓名、邮编 | 用黑体四号,居中,下面空行。 | |
正文 | 用宋体,小四号,每段开头空两字。 | |
标题 | 左侧空两字,数字标题从大到小的顺序写法应为:“一、”“（一）”“1、”“（1）”的形式,黑体,小四号,左侧空两字。 | |
打印格式 | 使用A4规格的纸张,左边距2.75cm, 右边距及上下边距2.5cm, 页眉页脚1.5cm 全文行距22磅，装订线在左侧。页号打在页下方,宋体五号,居中。 | |
微课要求 | 选题和所报案例主题密切相关,摄制技术及流媒体格式(推荐采用MP4)以能在“省名师空中课堂平台“展播为准则,课程时长不超过20分钟,刻录到相应光盘中随申报表一并报送。 | |
附表2
常州市中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例评选活动参评案例申报表
送评单位 | 案例类别 | □劳动教育类 | ||
案例名称 | ||||
案例参与人 | 联系方式 | |||
案例 | ||||
诚信 | 1.本案例的设计及分析为作者原创，是真实的教育实践与思考,绝无抄袭他人。 2.主办单位若将本案例公示、上网、发表或出版,本人表示同意（√）；不同意（ ）。
承诺人签字: 年 月 日 | |||
送评 |
单位盖章
单位负责人签名： 年 月 日 | |||
市教育管理部门意见 | 同意推荐该案例参加江苏省中小学社会实践基地优秀教育案例评选。我们已要求该作者所在单位及其上级主管部门对该作品做了资格审定,申报内容属实。
负责人签名: 单位盖章
年 月 日 | |||
关于组织参加常州市教育学会小学道德与法治专业委员会
2020年论文评比活动的通知
各小学：
为推动小学道德与法治课程改革，提高教师的教学和科研水平，根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定，本专业委员会决定开展年会论文评选活动。现将有关事项通知如下：
一、征文对象
全区小学道德与法治专兼职教师。
二、征文内容
1．对小学道德与法治学科核心素养的前瞻性研究；
2．对教研组开展课程建设的思考和研究；
3．对转变学习方式（如议题式学习、辨析式学习、体验式学习、项目式学习、范导式学习等）的实践研究；
4．本学科中开展法治教育课程与教学的思考和实践；
5．对本课程与数字化学习的合理、有效整合研究；
6．对本课程教学评价、学生发展评价问题的研究；
7．对本课程开发和利用课程资源的实践研究；
8．本学科教学中渗透社会主义核心价值观、爱国主义教育、弘扬优秀传统文化的实践；
9．道德与法治学科教师的核心素养及培育；
10．对道德与法治新教材及教材实施的研究；
11. 对道德与法治课程与劳动教育、生命教育、心理辅导课程、综合实践活动等课程的统整、提高德育实效性的研究；
12. 其他教育教学中的问题、思考和实践。
三、征文要求
1．以习近平新时代中国特色社会主义思想义思想为指导，以全面提高学生素质为宗旨，以教育科学理论为基础，紧密联系教学、教育、课改、科研和社会实际，力求选题新颖，论述精辟，见解独到，求真务实，文笔流畅。
2．格式要求：
（1）参评论文一律要求以A4纸双面打印。
（2）封面：常州市教研系统教学评比诚信承诺书。（见附件2）
（3）正文：正文中不得出现作者姓名及单位。
①论文标题：宋体3号加粗居中（标题应简明、具体、确切，能概括全文主旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。）
②摘要：宋体四号（来稿均应有中文摘要，其内容应包括研究目的、主要方法、结果和结论等，篇幅为100-200字。）
③关键词：宋体四号（每篇文章可选3-6个关键词）
④一级标题：一、（宋体四号加粗）
⑤二级标题：1.（宋体四号加粗）
⑥三级标题：（1）（宋体四号）
⑦正文：宋体四号
⑧正文内容单倍行距，每页编号。
⑨注释及参考文献格式：正文后的注释和参考文献应完整、准确，注释用脚注，参考文献用尾注。（见附件3）
3．论文必须是参评教师本人原创，对抄袭、剽窃的论文一经查实，常州市教育学会将作出如下处罚：
（1）取消该教师本年度的论文获奖资格；取消该教师下一轮年会论文的参评资格。
（2）在常州教育信息网上公布该教师姓名及所在单位名称。
四、评审费
按市教育学会的相关规定，本次年会论文评选不收取评审费。
五、评选办法
由市教育学会组织专家统一评审。按2：3：5的比例颁发一、二、三等奖。并选送优秀论文报送到常州市参加评比。
六、征集方式
各学校的教师论文以学校为单位填写好汇总表（附件1），于2020年9月7日前将论文和汇总表纸质稿交金坛区教师发展中心1512室（金坛大道150号）。同时将汇总表和论文电子稿打包发送至hyxxhhy@163.com（文件名：德法论文+学校名称）。
常州市金坛区教师发展中心
2020年6月15日
附件1：
常州市教育学会小学道德与法治专业委员会论文汇总表
序号 | 辖市区 | 姓名 | 论文名称 | 学校 | 备注 |
附件2：
常州市教研系统教学评比诚信承诺书
会员证号 | |||||||
题目内容 | |||||||
教师姓名 | 性别 | 出生年月 | 职称 | ||||
单位全称 | |||||||
单位地址 | 邮 编 | ||||||
联系电话 | 办公电话： 手机： | ||||||
电子信箱 | |||||||
个人诚 |
1.我郑重承诺所写论文系本人原创，没有抄袭他人。（ ） 2.主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版，我表示： 同 意（ ） 不同意（ ） 3.参评文章没有公开发表过，且没有参与过其他评比。（ ） 承诺人签字： 年 月 日
| ||||||
单位 |
单位负责人签字： （盖章） | ||||||
附件3：
注释及参考文献格式
正文后的注释和参考文献应完整、准确，注释用脚注，参考文献用尾注。注释、参考文献的书写格式见下例：
A：专著、论文集、学位论文、报告
［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）
［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.
B:期刊文章
［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码
［1］何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998,(3):167-173.
［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361
C:论文集中的析出文献
［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任者（可选）.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码
［7］钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］.赵炜.运筹学的理论与应用--中国运筹学会论文集［C］.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468.
D：报纸文章
［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次）
［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25（10）.
E：电子文献
[文献类型/载体类型标识] [J/OL]网上期刊
[EB/OL]网上电子公告 [M/CD]光盘图书
[DB/OL]网上数据库 [DB/MT]磁带数据库
［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期
［12］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］.http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.html ，1998-08-16/1998-10-01.