2020年11月6日下午，金坛区初中综合实践推进组暨课题组全体成员在儒林中学展开了教学研讨交流活动。

首先是由儒林中学的陈湘芸老师给大家带来了一节《纸藤玫瑰》的展示课。她从学生的实际生活入手，用常见的夸奖语“人比花儿美”引入主题，引导学生对花的种类、特征、结构等方面展开讨论，逐步过渡到“老师想送一朵花给一位朋友，但是她对花过敏，所以我就想送她纸做的花”的劳动与技术实践操作主题活动课。在课堂中，教师指导学生制作纸玫瑰，帮助学生分组，并对组内学生的分工作了细致的指导，做到了“人人有事做，事事有人做”。学生在教师的指导下有条不紊地完成了玫瑰花的制作，教师也及时给与展示与点评，最后教师用“赠人玫瑰，留有余香”引导学生学会分享快乐并学会把祝福送给他人，将课堂气氛推向高潮，也是一个点睛之笔。整堂课各环节安排合理，如行云流水般出色地完成了活动目标。

课后，与会教师对陈老师课作了中肯的评价，大家一致认为陈老师课前准备充分，课堂上师生配合默契，活动开展地非常成功。

随后，段玉裁初级中学潘红琴老师作了《<义务教育综合实践活动纲要>解读》的精彩讲座。她从《义务教育综合实践活动纲要》出台的背景（修订背景）讲起，对《义务教育综合实践活动纲要》规定的总目标、活动领域、如何评价等作了详细解读，并对比了新旧活动纲要，让教师直观感受新纲要在价值体认、责任担当、问题解决、创意物化上的革新，在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动方式上的变化，更加突出综合实践活动在开展过程中的学生主体地位。

最后，初中综合实践教研员黄老师部署近期工作，鼓励广大教师积极参加各项综合实践活动，并对与会教师提出期望，希望各位教师在发展自身专业的同时，注重学科内容与综合实践活动的融合和创新，促进学生在自主的、实践的、开放的、整合的、连续的综合实践活动中培养学生的核心素养、技术意识、工程思维、动手操作能力。