五月悄然而逝，六月缓缓而来。拉开六月的帘幕，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的惊艳；拉开六月的帘幕，有“曈曈太阳如火色，上行千里下一刻”的火热；拉开六月的帘幕，更要有“乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时”的豪情。为了更好地展示区域在推进素质教育深化改革和加强教师队伍建设方向的成果，促进区域教师在教育教学、教育科研再上新的台阶。2022年6月1日下午，金坛区“第285期金坛公开课暨2022年金坛区中小学教师教海探航征文活动推进会”在段玉裁初级中学报告厅拉开帷幕，线上、线下近八百多位中小学教师参加了本次活动，研讨活动分两个议程在展开。

讲座引领：分享探航的幸福

第一个议程，本次活动邀请了我区三位省特级教师分享了他们与教海探航的故事。首先，由来自段玉裁初级中学的何丽华校长做了关于《专业写作：站在自己的肩膀上攀升》的主题讲座，他从创新教学设计、撰写教学案例、形成教育论文三个方面讲述了自己论文写作与蜕变的路径。接着，来自东城实验小学的蒋守成校长以《教海探航：赋能日常教学研究》为题，将他自己多次参加教海探航的经历和收获向大家娓娓道来。在蒋校长抑扬顿挫的讲述中，“教海探航”对他之后的研究方向和教育生涯的影响不言而喻。最后，是来自段玉裁实验小学的邓黎莉副校长带来的《每一次探航都是抵达——我与教海探航的故事》。她将自己的写作历程分为跟航—探航—领航三个阶段，并结合她撰写的多篇省教海探航一等奖的论文，理论联系实际，将她的写作经验毫不保留地分享给线上线下的每一位教师。

虽然三位特级教师的探航故事不尽相同，但从他们的讲座中都折射出一个共同点：一线教师要想撰写出一篇高质量地文章，平时就要做个有心人，时时刻刻寻寻觅觅，去发现问题、思考问题、解决问题，正如蒋校长在讲座中说的那样，论文不仅仅是一次写作，而是一项研究，教海探航也不仅仅是一项活动的结果，更应该是一个持续思考的过程。

总结动员：吹响起航的号角

第二个议程，精彩的讲座之后，金坛区教师发展中心相关负责人对我区前几届的教海探航征文评比结果作了梳理和表彰，又对2022年的教海探航征文活动的相关事项作了解读和部署，并预祝我区在省第34届教海探航征文评比中再创佳绩！

有人说，只有启程，才会有可能；只有播种，才能有收获。半天的推进会虽然结束了，但是只要我们不畏失败，秉持“不为彼岸只为海”的信念，就一定能品味到教海探航的幸福，让我们一直奔跑在前进的路上。

（撰稿：直溪中心小学 黄玲玲）