求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。教学常规是学校教学工作的基础，更是学校的立校之本。为进一步加强教育教学管理，2023年11月29日，区教育局基础教育科、教师发展中心一行15人，对朱林中学教学常规管理实施情况进行了专题调研。

第一阶段是听课和调研。各科研训员来到学校后，在张五芳副局长的带领下立即走进课堂，共听取了18节课。课后，研训员们又深入各教研组，与上课老师和同组学科老师进行深入交流，对课堂教学、作业设计、课后辅导等方面提出了建设性意见和建议。

第二阶段是汇报与反馈。反馈会由发展中心汤忠芳副主任主持。首先，钱海祥副校长作了《落实常规管理  践行五育并举》的工作汇报，分别从学校五育并举、教学常规管理、课堂教学改革、以及学校发展过程中的困惑和思考详实地汇报了学校的教学常规工作。

接着，各学科教研员分别从教师教学计划安排、备课作业、课堂教学及改革、课题管理等方面详细地进行检查反馈，肯定成绩的同时，也在学习目标、教学过程、作业布置、教学反思等方面提出建设性意见，教育无小事，教学抓细节，把各个环节落到实处，是学校提升教育教学质量的关键之处。

区教师发展中心副主任汤忠芳表示，学校整体教学质量的提升在于学科研训。要求学校聚焦质量、驱动研训；聚焦课堂、强化研训；聚焦问题、精准研训。希望学校在教学常规管理工作中，继续在“细”字上下功夫，在“精”字上提要求，在“实”字上严打磨，推动学校教育教学高质量发展。

区教师发展中心副主任徐毅在对学校教学工作充分肯定的同时，重要强调了两点：一是如何严抓教学常规提升教学质量；二是信息化教学背景下，教师如何运用好信息化手段来辅助教学，为学校今后教学学指明了方向。

最后朱林中学周虎华校长表示本次专项调研，促进了学校教师教学经验的交流，加大了学校课堂教学改革的力度。为学校教师专业发展指明了方向。学校将以此为契机齐心协力，勇于开拓，为教学质量进一步提升不懈努力！