2月26日，金坛区教师发展中心刘继中副主任带领初中各科研训员一行12人赴指前实验学校初中部开展教学常规调研活动。

调研组深入课堂，随机观摩了20余节教学，细致检查了教师的教学设计、课堂反思、学生作业批改及教学反馈记录等材料。同时，调研组成员与各学科教研组、备课组进行了深入交流，结合学校的生源特点、学生学习现状以及学科发展的实际情况，提出了针对性的改进建议。

在反馈会上，该校分管教学的陈立力副校长，从聚焦课堂主阵地、优化作业设计、深化课后服务和激活课间活力等方面，作了题为《精细管理，精准施教》的常规管理工作汇报。接着语文、数学两位研训员向学校反馈了听课和检查情况，对学校教学常规优化提出了宝贵建议。

教师发展中心刘继中副主任对本次调研活动进行了总结，他强调学校发展应坚守与突破并存，课堂教学要以学生为中心，构建分层教学，多元评价体系；以教师为根本，完善教师梯队培养机制；以课程为突破，推动“五育融合”落地生根。

此次调研，为学校指明了努力的方向，将会助力学校在高质量发展的道路上迈出更加坚实的步伐。