为深入探讨中考历史复习策略，提升备考实效，5月29日上午，2025年金坛区初中历史中考复习研讨活动在金坛区第二中学举办，区历史教研员王旭霞老师、各校九年级历史教师参会。本次活动通过公开课示范、集体评课、经验分享等形式，共研高效复习路径。

一、立足基础，精准突破

活动伊始，金坛区第二中学的胡天阳老师带来一节《试题讲评》研讨课，以2024年常州市中考历史真题为案例，通过“审题—提取关键信息—链接知识点—规范作答”四步法，引导学生突破材料、分析难点。胡老师既注重夯实基础知识，又强化答题方法指导，通过教师示范打样、学生模仿作答等活动，帮助学生掌握历史逻辑与答题规范，对试题评讲课提供了示范性样本。

二、高效评课，优化策略

在评课环节，教师们围绕“如何提升试题评讲实效”展开讨论，分享经验。华罗庚实验中学的朱丽丽老师提出要关注对试题知识点的外延，引导学生举一反三；河头中学的陈丽娟老师则指出在试题评讲时，应注重规范学生答案的表述；区历史教研员王旭霞老师强调：“试题评讲应立足学情，避免贪多求快。建议精选典型例题深度剖析，通过阶梯式变式训练，激发学生思维活力，系统培养知识迁移与历史解释能力。”

三、协同备考，助力冲刺

活动中，来自西岗中学、汇贤中学、直溪中学和水北中学的九年级历史教师代表们分别汇报了各校的复习进度与特色做法，建议各校教师基于学情差异设计个性化复习方案，如基础薄弱学生侧重时空线索梳理，学业优势学生则加强开放性试题训练等。

最后，金坛区历史教研员王旭霞老师在总结中强调，中考复习应“计划好每一节课，关注好每一位学生”，提醒教师密切把握中考命题动态，注重方法引领，鼓舞学生直面中考的信心与勇气！

本次活动为全区历史教师搭建了交流的平台，为2025年中考历史学科冲刺阶段的复习备考工作提供了科学指导。

（供稿：金坛区第二中学 胡天阳）